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Mercado San Roque, Quito
Derivando, tallereando y enredando por Quito: 4 semanas por el mercado de San Roque Después de un parón digital de nuestra web, y habiendo difundido hasta la saciedad el pequeño nuevo proyect ...
Decrecimiento cultural
Decrecimiento cultural: Otras formas de políticas culturales Publicamos en este blog un texto que hemos desarrollado en relación a teorías de decrecimiento y políticas culturales. El texto saldr� ...
Medellín, Segundo Campamento Pedagógico
Octubre 2012, Transductores en Medellín de nuevo: el campamento pedagógico contrataca Durante esta semana y parte de la siguiente estaremos de nuevo por el Museo de Antioquia, realizado de nu ...
Nuevas prácticas, nuevas audiencias. Santiago de Chile
Participación en el seminario internacional: nuevas prácticas, nuevas audiencias. A cuarenta años de la mesa de Santiago Este 2 y 3 de Octubre estamos invitados por el GAM de Santiago de chi ...
Taller CRAC Valparaiso
Taller CRAC Valparaiso: 28 Y 29 de Septiembre. Introducción Este taller se enmarca dentro de la línea de pedagogías colectivas y aprendizajes en red que desde el proyecto Transductores e ...
Los museos como espacios de mediación
Los museos como espacios de mediación: políticas culturales, estructuras y condiciones para la colaboración sostenible Os damos a conocer un artículo  fruto de la colaboración con el CA Tarra ...
Arte y Educación, Quito
Encuentro internacional y taller en Arte y Educación 11 -17 Mayo: de nuevo por Quito... Hace ya casi dos años estuvimos por Quito y Riobamba con motivo del  I Encuentro Internacional en home ...
Entrevista a Javier Rodrigo _ Fundación Cerezales
TRANSDUCTORES _Entrevista a Javier Rodrigo _ Fundación Cerezales from Fundación Cerezales on Vimeo. Javier Rodrigo _ Transductores_ nos habla sobre el proyecto, en la Fundación Cerezales Ant ...
Políticas del saber, Arts Santa Mónica
Participación en Simposio: POLÍTICAS DEL SABER ARTE-INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO COLECTIVO El proyecto Culturas Visuales Globales celebra su VI Simposio bajo el título:"POLÍTICAS DEL SABER ...