Jornadas "me lo imaginaba, pero no sabía qué era" (Taller)

Los días antes de Navidad, la Urdimbre organizó las jornadas “Me lo imaginaba, pero no sabía qué era – repensar los programas de cultura, educación y territorio” con dos grupos de trabajo y una jornada abierta.

El 9 y 10 de diciembre se reunieron dos grupos de trabajo semiabiertos para identificar las preguntas claves a hacerse sobre la relación entre saberes, economías e instituciones. A los grupos de trabajo se convocó a personas de perfiles diversos: la dirección y el equipo técnico de FiC: Cd’AC / FdC, trabajadoras de empresas de servicios educativos, miembros de equipos de educación y mediación de otros centros de arte contemporáneo de Cataluña o de asociaciones sobre educación y mediación, artistas residentes en la Fábrica de Creación y del resto de la ciudad, académicas con investigaciones en el ámbito de las desigualdades y de la nueva institucionalidad cultural, personas implicadas en los proyectos que habitan el recinto FiC y el distrito de San Andrés, etc.

En un segundo momento, el 11 de diciembre se organizó una jornada abierta donde profundizar en las cuestiones clave identificadas en los grupos de trabajo y las necesidades específicas para el entorno FiC a partir del intercambio de experiencias con tres proyectos de referencia :

-Intermediae, Matadero de Madrid, con Azucena Klett
-Universidad Central de Ecuador / Fundación Museos de Quito, con Lennyn Santacruz
– Escuela Meme de Benimaclet, con Lucas Mayol

Fruto de estas jornadas se ha elaborado el informe en catalán: Nos lo imaginábamos y ya sabemos qué es: recomendaciones para repensar el programa de cultura, educación y territorio de FIC: CD’AC / FDC con la relatoría de los contenidos y los materiales de trabajo empleados así como las recomendaciones a incorporar un futuro diseño de programa de cultura, educación y territorio. Os dejaos aquí el informe que marca el trabajo de programa de cultura, educación y territorio con especial énfasis en dimensiones laborales, de cuidados, de gobernanza y de trabajo híbrido del dentro y el afuera de la institución cultural.

INFORME JORNADES ESOLA FIC

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