¿Pedagogías colectivas en el museo? (Artículo)
Artículo en la revista “educación + teaching tools que edita el departamento de Educación del museo Thyssen de Madrid , a partir de nuestra participación hace dos año sen las jornadas del mismo nombre ”
El texto parte de dos escenas de pedagogías colectivas y construcción ciudadana, como dos escenarios del potencial pedagógico de los procesos colectivos. Nos plantea así dos preguntas interrelacionadas de cara a los museos: ¿Qué puede aprender un museo, institución cultural, de las pedagogía colectivas? Y también ¿Qué les queda aprender a las pedagogías colectivas cuando se relacionan con un museo o institución cultural?
Con ello describimos algunas Tentativas entre museos y proyectos colectivos, como apuntes sobre lo imprevisible de las pedagogías colectivas:
- Trabajar “desde” redes activas, no “con” o “para” comunidades
- Generar situaciones de aprendizaje colectivo, de co-diseño- Desarrollar desbordes reversivos
- Colaborar con perspectivas a largo plazo y tiempos slow<
- Cuidar lo reproductivo y entender los conocimientos abyectos y posiciones invibilizadas
- Colaborar es negociar
Más info:
Texto en la revista: http://pdigital.museothyssen.org/index.html?revista=96653354&pagina=26261
Descargable en formato pdf aquí, para leer más tranquilamente..
Thyssen texto_JAVIER RODRIGO ANTONIO COLLADOS